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教室建在装配线旁边。 Jianshi工业园区允许移民儿

作者:365bet登录 日期:2025/08/19 11:48 浏览:
微信图片_2025-08-15_225111_592.jpg.jpgJingchu.com(Hubei Daily)新闻(记者Shu Lang,Yang Bao通讯员Wang Jingjing,粉丝Jiaqin)“妈妈,请参阅我们的手工艺品!” 8月14日下午,在Jianshi工业园Xusen的二楼缝制,11岁和8岁的新人举起了手工作品。当缝纫机很无聊的时候,李·尤兰(Li Yulan)急忙给女儿们拇指,并继续手里拿着衣服。这是最熟悉的“节奏安全”,他在这个假期里有这个假期。 下一个工厂门,在江西工业公园(Jianshi Industrial Park)创建的“车间教室”创新中,有20多个儿童专注于手工艺品。记者发现,这个特殊的教室只与制造墙的线分开。一侧是衣服组装快速移动的线条,在Versag侧是带有书籍声音的学习教室。这里的工业和温暖的效率在这里完美融合。 “一旦假期到达标签,R在研讨会中的这个人将离开回家去看孩子,或者指向作业的时间。李·霍克西(Jianshi Huaxin)行李,叹息,表达了公园业务的常规困境。数据显示,数据表明,近年来,约有10%的员工留下了孩子的照顾,一些熟练的工人被遗留下来,这直接影响了公司的稳定性。 公园里的大多数员工都来自周围的城镇,他们的孩子全年都留在乡村。 TAG -DAY假期已成为“真空时期”。孩子们没有小心,他们的学习没有教导,甚至是溺水等安全风险。 “每当我有视频时,我的儿子都会问'妈妈什么时候回来',我不禁哭。”张姐姐的姐姐总是在男孩问他何时录像时哭了。缺乏增长的罪行是很难f的裂缝IX在组装线上。 左派儿童长期缺乏整合,这容易受到心理问题,学术收缩甚至事故的影响,这已成为两代人的普遍“成长”。 如何减轻员工,孩子们的快乐和公司的关心? 面对三个要求,江岛工业园(Jianshi Industrial Park)加入了工会,妇女联合会,青年委员会,教育部和业务部共同努力,以探索“车间教室”的可复制创新模型。工业公园鼓励企业使用会议室和培训室将其更改为安全,明亮的临时空间,以供儿童学习企业员工。这些部门负责帮助企业招募大学志愿者,退休的教师和具有专业知识的员工的家庭成员,并负责教学学生课程。他们还提供了诸如绘画,音乐,和手工艺品,并在避免溺水中包括消防演习和讲座等安全课程。 Xusen的着装是吉安格(Zhejiang)江西工业园(Jianshi Industrial Park)投资的一家业务。以前鼓励带孩子上班。转到新工厂的一年后,该公司特别翻新了一个可容纳40人的教室。 7月11日,该公司的“研讨会教室”正式上课。 “我认为我妈妈在努力工作。”现在,我可以找到手工艺品,并在大型工厂教室里做功课,我可以去和妈妈找到工作。 “ 现年35岁的李·尤兰(Li Yulan)是刘的母亲和刘Xinrui。 “有人管理婴儿的作业,生活已经解决。生活,当我看着工作站时,我看到了洋娃娃的身材,并安心地做事。”在谈论“车间教室”时,李·尤兰(Li Yulan)充满了赞美。 “我们在这里不仅仅是一开始。现在我学习了手工艺品。我完成了指南针和转移的四个出色发明红色程序。 “ Xue Yiyi是Yezhou Town三年级的一项研究。在上课的第一天,他与他的兄弟Xue Jingxing一起学习。Xue Jingxing说,他在“车间课堂”中非常有意义。我可以要求自愿的老师学习一些新的学习方法和技能。” 为了促进父母将孩子带到工作中,大学生志愿者实施了轮班系统,从上午8点到晚上8点。一天。志愿者Jin Niyu和Yang Beilei说,这种类型的工作不仅可以自己行使自己,而且还可以帮助儿童和父母,使他们取得成就并使假期更有意义。 “研讨会教室”的结果立即有效。 Xusen Clothing物流部门负责人Zhang Yanmei宣布,自从该孩子进入“研讨会教室”以来,大多数公司员工已经实现了全部出勤率,收入大大增加。 Emplo的出席率在标签日期间,YEE也从85%增加到98%,劳动力增加了15%。这个数字仅抵消了近年员工被遗弃造成的容量损失,形成了一个良好的周期。 据一个负责贾安希工业园区的负责人说,自“车间教室”开始,由于儿童问题在整个公园内留下的员工率下降了70%以上,并且基本职位的损失大大降低了。 “车间教室”已成为招募工人和吸引公园才华的“娱乐名片”。 “现在,客户说我们的产品很难看到它们是否连接到电线!” Xusen礼服的负责人黄小子(Huang Xiaoxue)叹了口气,认为属于公司的员工的感觉很难购买。如果他们认为这很容易,那么工作的质量和效率将提高,这对公司和员工来说是双赢的情况。 晚上,Gett的铃铛在学校的工作和欢呼,同时响起了公园。装配线中的母亲洗手,直接去教室,而孩子们则牵着手在门口工作。在这里,工业化和人文护理不是一个问题选择。当“共同繁荣”的宏伟愿望符合“农村振兴”的细节时,“车间教室”提供了最简单的答案,这是组装线旁边的教室的形成,因此开发的果实在工人的笑容中真正保持了。
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